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第4章 “階段”

鳴橖14歲了,開始步入了初中又到了平行時空選同桌的時刻平行時空一與龐琉做同桌,成績中等偏下,考上大專,後來專升本,中國傳媒大學畢業,從事互聯網工作,嫁給榜一大哥平行時空二與昭昭做同桌,成績中等偏上,考上二本,北京服裝學院,從事設計工作鳴橖在兩個時空中都經曆了不同的人生道路。

在第一個平行時空裡,她嫁給了榜一大哥,過著富足的生活;而在第二個平行時空裡,她成為了一名設計師,追求著自己的夢想。

然而,隨著時間的推移,鳴橖開始對自己的選擇產生懷疑。

她時常思考,如果當初做出了另一種選擇,現在的生活會是怎樣的呢?

這種思考讓她陷入了深深的迷茫之中......然後她做出了選擇,這兩種人生都不是我的巔峰,我要努力考研讀博!

於是,她睜開了眼睛,開始了努力背書,希望新的平行世界裡可以有更好的成績。

畢竟己經發生過的事情己經無法改變了,我們隻能學著去接受和麪對。

平行時空三——“再來一次吧!”

這一次,你要選什麼專業?

我要選!

計算機!

對,就是計算機計算機可不適合女孩子。

要知道,前幾個平行時空我可是非常抗拒計算機的,但是這一世,我偏要選計算機,再苦再累我也要鑽研一下!

前幾個平行時空我選理科考得一塌糊塗,能有個本科上就不錯了,女孩子最好考的本科都是死記硬背背出來的肌肉記憶。

這一世,我偏要選計算機,一選,還要選計算機科學與技術。

不管怎麼樣,與這個專業搭個邊讓我能有門檻吧!

為什麼我鐘情於計算機呢?

因為當前國情發展需要計算機技術,特彆是高精度計算機人才,我國需要高階技術人才呀!

但是我這一平行時空能力有限,隻能讀到本科了,沒關係以後有機會繼續讀,反正時空旅行者的任務可以一首飄~“喂?”

“我是時空管理局的……”“怎麼了?”

“剛剛收到通知,太陽黑子活動使地球核聚變發生反應……”“你看天空!”

“不是很好看嗎?”

“不是讓你欣賞美景啊喂,時間又跳快了兩秒!”

“衛星有延時誤差很正常啊……”“不是這個意思……”“那是——”“誤差又出現了!”

“為什麼西年一閏?”

西年一閏的原因是地球繞太陽運行週期為365天5小時48分46秒(合365.24219天),即一迴歸年。

公曆的平年隻有365天,比迴歸年短約0.2422天,其中0.2422天是為了計算方便而取的近似值。

為了彌補這一時間差,人們采取了閏年的方式來進行調整。

由於所餘下的時間約為西年累計一天,因此,在第西年的二月裡會增加一天,即2月29日,使這一年的天數變為366天,這一年就被稱為閏年。

這樣的調整方式雖然可以彌補時間差,但長時間下來還是會有誤差。

為了更精確地平衡時間,人們進一步規定:年份是整百數時,必須是400的倍數纔是閏年;不是400的倍數的整百年份,則不是閏年。

這就是通常所說的“西年一閏,百年不閏,西百年再閏”的規則引用百度百科“你說,這樣的誤差下,時間到底準不準?”

“你說曼德拉效應?”

“你說是不是正常人時間都是有差彆的,隻有統一寫上去的纔會那麼統一。”

“然後他們再騙我們是我們記錯了纔會有差彆?”

“利用誤差!”

“對對對!!”

“那與眾不同的呢?”

“與眾不同的不一定是錯的,但一定有他的道理。”

“你說掛讀生到底好不好?”

“他付了兩個學校的錢,修了主個學校的課,你說他好嗎?”

“為什麼彆人歧視高讀生?”

“如果是高校掛讀生呢?”

“那我敬佩他。”

“不,你好像冇有……”

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